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Gestión de programas respiratorios en APS
Formación complementaria para la gestión de programas respiratorios en APS.
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Programas respiratorios · Atención Primaria de Salud
Sala IRA y Sala ERA: programas respiratorios APS
Normas, guías clínicas, documentos técnicos, formación y recursos para kinesiólogos y equipos que trabajan en salud respiratoria infantil y del adulto.
Todo el material, mejor organizado
Consulta el contenido por objetivo clínico o de gestión.
Sala IRA
Normativa y recursos para infecciones respiratorias agudas y atención pediátrica.
Sala ERA
Documentos para enfermedades respiratorias del adulto, control y rehabilitación.
Gestión APS
Programación, acreditación, seguimiento y herramientas para equipos respiratorios.
Biblioteca Sala IRA y Sala ERA
Se conservaron todos los recursos de la página original.
NormativaDisponible
Norma Técnica ERA
Documento normativo para programas respiratorios y equipos de Atención Primaria de Salud.
NormativaDisponible
Norma Técnica IRA
Documento normativo para programas respiratorios y equipos de Atención Primaria de Salud.
Guía clínicaDisponible
Guía clínica EPOC
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Guía clínica de asma en niños
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Guía clínica de neumonía
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Guía clínica de asma en adultos
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Guía clínica IRA baja
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Resumen ejecutivo EPOC
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Resumen ejecutivo de asma
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Guía clínicaDisponible
Resumen ejecutivo de neumonía
Consulta recomendaciones y resúmenes clínicos para apoyar decisiones respiratorias.
Recurso clínicoDisponible
Cursos IRA y ERA
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Guía de ruidos respiratorios
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Score de Tal modificado
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Video: evaluación con Score de Tal
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Casos clínicos respiratorios
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Actualización en espirometría
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Jarabes para la tos
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Recurso clínicoDisponible
Cómo usar un inhalador
Material complementario para evaluación, educación y práctica respiratoria.
Documento APSDisponible
Perfil del kinesiólogo en programas respiratorios APS
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Horas de kinesiólogo para programas respiratorios APS
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Manual operativo de programas de salud respiratoria
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Manual de acreditación para Atención Abierta
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Orientaciones para la planificación y programación en red 2025
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Manual de procedimientos de espirometría 2024
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Prueba de provocación bronquial con ejercicio
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Consenso chileno de técnicas kinésicas respiratorias pediátricas
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Espirometría en preescolares
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Espirometría en escolares y adolescentes
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Guía chilena de tabaquismo
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Documento APSDisponible
Pruebas de función pulmonar en niños
Manual o documento técnico para gestión, evaluación y programación en APS.
Formación y trabajo en programas respiratorios
¿Son necesarios los cursos IRA y ERA?
En resumen, los cursos de IRA y ERA no son estrictamente necesarios. Aunque pueden ofrecer información adicional y conocimientos útiles sobre las Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) y las Enfermedades Respiratorias Crónicas (ERA), no son indispensables para comprender y manejar estas condiciones. Tampoco son un requisito obligatorio para contratar a una persona en el sistema público de salud. Sin embargo, el uso inapropiado de estos cursos como requisitos puede generar confusión; este tema se aborda con más detalle en el video disponible arriba en el canal de YouTube. Siendo importante destacar que los conocimientos básicos necesarios para trabajar en una sala de enfermedades respiratorias, como aerosolterapia, oxigenoterapia, kinesiterapia y ciencias básicas, suelen adquirirse durante el pregrado. Sin embargo, para dominar herramientas más avanzadas, como espirometría, rehabilitación pulmonar, gestión y calidad, es recomendable acceder a formación adicional que permita profundizar en estas áreas, ya que en el pregrado no siempre se abordan de forma exhaustiva. Por lo tanto cuando hablamos de cursos de especialización, es fundamental aclarar que no equivalen a ser especialista, pero sí son un paso hacia un desempeño con alta especialización. Este nivel de competencia es crucial para identificar, con la menor cantidad de herramientas posibles, situaciones complejas que puedan beneficiar a los pacientes. En este sentido, los cursos de IRA y ERA pueden ser útiles para compensar la falta de experiencia y expertiz, ya que proporcionan aprendizajes prácticos y clínicos, transmitidos por profesionales con amplia trayectoria. Estos cursos complementan la formación técnica iniciada en el pregrado, ayudando a consolidar las habilidades necesarias para enfrentar desafíos clínicos con mayor confianza y preparación. Aunque si después de leer esto, piensas que completando los cursos es suficiente para poder tener todo lo necesario en el desempeño de los programas respiratorios, también caes en un error, ya que hay muchas reglas no escritas ni detalladas en documentos que suelen presentarse en el día a día. Te dejaré con más antecedentes en la charla de gestión que realicé en la SOCHIKIR hace un tiempo.
Definiciones y normas técnicas
A la actualidad que se escribe en está página, no hay evidencia actualizada para saber cuando se publicarán una nuevas Normas Técnicas de salud respiratoria, por lo que te recomiendo leer la diferencia entre una guía clínica y una norma técnica.
Una Norma Técnica es un documento que establece una o varias acciones de carácter obligatorio en el ámbito de la salud. El cumplimiento de estas acciones está regulado mediante una resolución exenta emitida por el Departamento Jurídico del Ministerio de Salud, una ley u otro instrumento administrativamente válido. Estas normas están directamente relacionadas con el manejo promocional, preventivo, diagnóstico, terapéutico o rehabilitador de un problema de salud específico. Su propósito es establecer pautas y estándares que deben seguirse en la práctica clínica y en la atención de los pacientes.
La emisión de una Norma Técnica puede ser respaldada por la evidencia científica y por las mejores prácticas disponibles en el campo de la salud. Estas normas son fundamentales para garantizar la calidad y la seguridad en la prestación de servicios de salud. Al igual que las resoluciones exentas, las Normas Técnicas tienen fuerza legal y su cumplimiento es obligatorio. Su objetivo principal es promover la uniformidad y la excelencia en el manejo de los problemas de salud, así como mejorar la eficiencia y la efectividad de los servicios de salud.
Es importante destacar que las Normas Técnicas pueden ser actualizadas y revisadas periódicamente para adaptarse a los avances científicos y las nuevas investigaciones en el campo de la salud. Esto asegura que las prácticas de atención se mantengan actualizadas y se alineen con los estándares más recientes.
En resumen, una Norma Técnica es un documento que impone acciones obligatorias relacionadas con el manejo de problemas de salud. Estas normas son reguladas mediante una resolución exenta del Departamento Jurídico del Ministerio de Salud u otro instrumento válido, y buscan establecer pautas y estándares para garantizar la calidad y la seguridad en la atención médica.
Guías de práctica clínica
Las Guías de Práctica Clínica son un conjunto de recomendaciones diseñadas para respaldar la toma de decisiones tanto de los profesionales de la salud como de los pacientes. Su propósito principal es orientar sobre los cuidados más adecuados en situaciones clínicas específicas, basándose en la mejor evidencia científica disponible. Para elaborarlas, se realiza una revisión sistemática de la literatura médica, en la que se recopila, analiza y evalúa rigurosamente la investigación más relevante sobre el tema. Este proceso incluye fuentes como estudios clínicos, metaanálisis y revisiones sistemáticas, entre otros, lo que permite desarrollar recomendaciones claras y específicas para optimizar la atención y mejorar los resultados clínicos.
Estas guías son herramientas clave en la práctica clínica, ayudando a los profesionales a tomar decisiones informadas en el tratamiento de sus pacientes y a los pacientes a participar activamente en el cuidado de su salud. Sin embargo, no pretenden sustituir el juicio clínico del profesional ni la colaboración activa del paciente, sino complementarlos con información basada en evidencia y experiencia clínica.
Resolución Exenta
La Resolución Exenta es una norma emitida por una autoridad de la administración central que actúa en virtud de una delegación de atribuciones otorgada por el Presidente de la República. Aunque es dictada por una autoridad de rango inferior, aborda asuntos específicos dentro de su ámbito de competencia. Esta resolución tiene carácter normativo y establece disposiciones o instrucciones aplicables a un área particular de la estructura administrativa. A pesar de provenir de una autoridad inferior, posee fuerza legal y es vinculante para los actores involucrados en el ámbito al que se refiere.
Al ser emitida bajo una delegación de atribuciones, la Resolución Exenta no requiere aprobación directa del Presidente de la República. Sin embargo, debe respetar las políticas y directrices definidas por las instancias superiores de la administración central. En resumen, la Resolución Exenta es una norma de carácter vinculante, dictada por una autoridad inferior dentro de la administración central, que regula asuntos específicos bajo una delegación de atribuciones del Presidente de la República.
Si deseas ahondar más en estos temas te recomiendo visitar el siguiente enlace:
Gestión de programas IRA y ERA con PLANEED
Apoya la visualización de pacientes, controles, inasistencias y seguimiento. PLANEED complementa la gestión y no reemplaza los registros oficiales de cada institución.
Preguntas frecuentes
Respuestas sobre formación y trabajo en programas respiratorios APS.
¿Es obligatorio tener el curso IRA / ERA para trabajar en APS?
No es un requisito universal, ya que cada municipio establece sus propias exigencias para postular a cargos. Sin embargo, contar con al menos uno de estos cursos puede aumentar tus oportunidades laborales. Lamentablemente, en Chile, los contactos personales suelen tener más peso que las certificaciones o postgrados. Por eso, una buena red de contactos puede ser tan importante como un buen curso.
¿Por qué se exigen estos cursos si el MINSAL no los incluye como requerimiento?
Esto se debe principalmente a que las instituciones prefieren contratar personal que ya esté capacitado, ahorrando recursos en formación.
¿Los cursos IRA / ERA dependen del MINSAL?
No. Desde hace años, el MINSAL dejó de impartir estos cursos de manera oficial. Los profesionales que los impartían han creado sus propias OTEC o se han asociado con universidades para ofrecerlos de forma independiente.
¿Deben ser reconocidos por el MINSAL estos cursos?
No, ya que el MINSAL no tiene relación con estos cursos desde 2018.
¿Las municipalidades pueden exigir cursos de determinadas instituciones y discriminar por esto?
Sí. Las municipalidades son entes autónomos y pueden definir sus propios criterios para los procesos de selección de personal.
¿Quiénes imparten estos cursos?
Diversas instituciones ofrecen estos cursos, entre las más reconocidas están: Medichi, Educación Continua UC, Red Learning y Health and Research. Además, algunas universidades como la USACH realizan capacitaciones específicas para servicios de salud que no están disponibles para el público general.
¿Si no tengo estos cursos, no me contratarán?
Depende del municipio y de la persona encargada del proceso de selección. No es una regla general, pero existen casos en los que sí se prioriza. Esto refuerza la importancia de la respuesta a la pregunta n.° 1.
¿Importa si el curso IRA / ERA no incluye práctica?
Desde una perspectiva personal, no es determinante. Las habilidades prácticas se adquieren principalmente en el internado o durante la práctica profesional, y no en una capacitación de una semana.
¿El curso IRA / ERA me sirve para trabajar en UCI?
No. Son áreas completamente diferentes. Si deseas trabajar en una UCI, es recomendable realizar cursos específicos, como los relacionados con ventilación mecánica.
¿Un diplomado en enfermedades respiratorias reemplaza los cursos IRA / ERA?
No. Es absurdo compararlos, ya que los contenidos de un curso de una semana no se equiparan con los de un programa oficial de diplomado.
¿Estos cursos me acreditan para trabajar en urgencias hospitalarias?
No. Para desempeñarte en un área de urgencias, deberías realizar cursos como ACLS, APHA o similares, que son más específicos para esa área